12.11.2014, 21:35 | #2 |
Пользователь
Регистрация: 31.12.2013
Сообщений: 77
Сказал спасибо: 92
Поблагодарили 19 раз(а) в 13 сообщениях
|
методология и философия научных исследований; ответы для магистратуры
модуль 1
Единая система наук об обществе подразделяется на: - социальные науки и гуманитарные науки Наиболее радикальными сторонниками идеи о том, что естествознание с его точными методами исследования является образцом, которому должны подражать все науки без исключения, можно назвать: - позитивистов Первые университеты появляются в: - IX-XII вв. Математизация современного естествознания: - усиливается Фундаментальные науки нацелены на: - изучение универсума в целом Глобальный эволюционизм: - рассматривает в диалектической взаимосвязи социальную, живую и неживую материю Дифференциация наук – это: - выделение новых научных дисциплин Представители технических наук занимаются: - проектированием средств деятельности В естествознании ХХ в. формируется и получает все более широкое распространение так называемый: - антропный принцип Укажите правильную последовательность развития институциональных форм науки: - классическая научная школа – дисциплинарная научная школа – междисциплинарная научная школа Под гуманизацией науки можно понимать: -требование применения научных достижений в интересах человечества и человечности Философ М. Полани ввел в научный обиход понятие: -научное сообщество Темпы научного прогресса с течением времени: - возрастают Субъектом научного познания является: тот кто осуществляет процесс Идея коэволюции предполагает: - согласованное развитие природных процессов и целесообразной человеческой деятельности В качестве объекта социального познания может выступать: - все ответы верны Для классической науки характерно(а): -четкое противопоставление объекта и субъекта исследования Представителями Баденской школы неокантианства были: -В. Виндельбанд и Г. Риккерт Философско-мировоззренческая позиция, сторонники которой подвергают резкой критике науку и технику, которые, по их мнению, не в состоянии обеспечить социальный прогресс, – это: - антисциентизм Родоначальником институционального подхода в науке считается: Роберт Мертон Для постнеклассической науки характерно: -сближение гуманитарных и естественных наук По мнению Р. Мертона, этос науки обладает такой чертой как: - универсализм Наука как социальный институт возникла в: - нет верного ответа Под объектом научного познания понимается: -тот фрагмент реальности, объективной или мысленной, на изучение которой направлено научное познание В классических концепциях требование объективности трактовалось как: -независимость полученного знания по своему содержанию от человека модуль 2 Для трансценденталистского подхода к пониманию отношений, существующих между философией и наукой, характерно следующее утверждение: --философия выполняет руководящую роль по отношению к частнонаучному знанию Отношение к природе как самодостаточному естественному объекту, данному в непосредственной деятельности и подлежащему практическому освоению, возникает в: --новое время В методологии науки термином прогрессизм принято обозначать процесс непрерывного самообновления наукой своего концептуального арсенала Приоритет введения в науку гипотетико-дедуктивной тактики исследования принадлежит: --Г. Галилею К древнегреческим ученым не относится: --Еврипид В какой период существовала классическая наука? --XVII-начале XX вв. Методологическая концепция К. Поппера получила название: --фальсификационизм Проблема демаркации в науке – это: --проблема поиска критерия, по которому можно было бы отделить теории, являющиеся научными, от ненаучных предположений и утверждений Для неклассической (современной) науки характерна:нет верного ответа Формационная теория была создана: --К. Марксом Выделение в рамках науки как целостного явления отдельных частных наук, например, механики, астрономии, физики, химии, биологии и т.д. можно назвать: --дифференциацией науки В оформлении естествознания как науки большую роль сыграло развитие: - капиталистического товарного производства Отделение различных научных дисциплин от философии произошло в: -Новое время Экзегетика – это: искусство истолкования священных писаний В структуре научного знания выделяются два существенно различных, но взаимосвязанных уровня: -уровень эмпирических знаний и уровень теоретических знаний Концепция научных революций была разработана: Т. Куном Интерналистский подход к развитию науки утверждает, что: - наука развивается чисто логическим путем независимо от внешнего мира К основателям концепции логического позитивизма относится: -М. Шлик К специфическим чертам средневекового миросозерцания не относится: -креативность Усилия античных физиков в основном нацеливались на: поиск первоосновы сущего и его элементов К закономерностям развития науки не относится: - преобладание процессов интеграции над процессами дифференциации Для древневосточного типа познавательной деятельности была характерна: -стихийность По непосредственному отношению к практике науки принято разделять на:прикладные и фундаментальные К признакам новоевропейского стиля мышления не относится: - представление об умозрительной спекуляции как о единственно подходящей форме теоретического освоении мира Натурализм науки Нового времени выражался в: -идее самодостаточности природы, управляемой естественными, объективными законами Добавлено через 51 минуту модуль 3 Одним из требований, которым должна соответствовать научная гипотеза, является: -доступность выдвигаемой гипотезы практической, экспериментальной проверке К числу основных функций теории не относится: -нет верного ответа Прием познания, при котором на основании сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других свойствах, называется: -аналогия Эмпирической базой разработки методологии науки (научной методологии) является:? Какое из утверждений о научной теории неверно? -При выборе теорий степень их проверяемости не играет большой роли. Такое направление в теории познания как эмпиризм утверждает, что: чувственный опыт является источником знания, а содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему Критерием истины в научном познании признается: -практика К методам эмпирического исследования не относится: -аналогия К формам научного познания относится: -все ответы верны Заключение, полученное на основе гипотетико-дедуктивного метода, всегда имеет:вероятностный характер Если следствия из гипотезы не согласуются с эмпирическими данными, то:опровергается сама гипотеза К основным элементам теории относится: -гипотеза Первоначально проблемы методологии разрабатывались в рамках такой науки как: -философия Теорию самоорганизации и развития открытых целостных систем природных, социальных, когнитивных (познавательных), называют:синергетикой К методам теоретического исследования не относится:эксперимент Философский, диалектический принцип, основанный на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах, – это: -принцип объективности К признакам научного наблюдения относится:все ответы верны Эмпирический и теоретический уровни научного познания:связаны друг с другом К познавательным нормам науки не относятся(ится): -научная картина мира Выводы о существовании неизвестных ранее фактов, объектов или их свойств, связей между явлениями на основании наличного состояния известных явлений характеризуют такую функцию научной теории как: -прогностическа функция Наиболее общие и важные понятия теории, характеризующие существенные свойства объекта теории, ее предмета – это: -категории К основным принципам научного познания не относится: -отрицание понятия «истина» Объединение отдельных достоверных знаний в единую, целостную систему характеризует такую функцию научной теории как: -синтетическая функция Методологический негативизм» – это: недооценка методологических проблем при проведении исследования Эксперимент отличается от наблюдения:активным характером, преобразующим воздействием на объект изучения Последний раз редактировалось НаФанЯ; 21.11.2014 в 16:37. Причина: Добавлено сообщение |
Пользователь сказал cпасибо: |