Показать сообщение отдельно
Старый 10.11.2014, 12:13   #11
try2play
Новичок
 
Регистрация: 11.01.2013
Сообщений: 2
Сказал спасибо: 5
Поблагодарили 5 раз(а) в 2 сообщениях
По умолчанию

У кого нибудь есть 3 модуль и итоговый ?

Добавлено через 1 час 28 минут
Третий модуль. 23 из 25. Не верные ответы отмечены.

1. В каком году был создан цикл Д.Колба? - 1984

2. Выделите ложное суждение - Для формирования модели компетенций достаточно проведения мозгового штурма с привлечением топ-менеджмента организации

3. Что из перечисленного не относится к типам обучения сотрудников по А. Мамфорду? - Структурированное обучение

4. Какое оптимальное количество уровней может иметь описание компетенции? - 3-5

5. Сколько факторов включает модель самообучающейся организации Р. Кандола и Дж. Фуллертона? - 6

6. Оценка эффективности обучения (по модели Киркпатрика) включает в себя одну из указанных ниже оценок - Оценка возврата на инвестиции в обучение ТУТ ОШИБКА

7. К базовым типам обучения Мамфорда не относится - Проектное обучение (обучение «под задачу»)

8. Метод попарного сравнения компетенций позволяет - Создать «упрощенную» модель компетенций с меньшим их количеством

9. На каком этапе разработки модели компетенций происходит сбор информации, ее анализ и формулирование перечня компетенций? - Проектирование модели компетенций

10. Для развития каких трудноразвиваемых компетенций не подходит инструмент «Бизнес-симуляции с оценкой «360° до и после» и последующим составлением индивидуального плана развития»? - Работа в команде

11. Скрытое знание – это (выберите наиболее полный ответ) - Знание, которое, как правило, не осознается работником как знание, его сложно формализовать

12. Критический путь проекта - Наименьшее время, за которое может быть осуществлен проект

13. Какой вид обучения называют также «Обучением Мартини»? - Открытое обучение

14. Бенчмаркинговые данные применяют - Для формирования бюджета на обучение и развитие

15. Термин «Обучение в течение всей жизни» обозначает - Целенаправленная учебная деятельность, осуществляемая на постоянной основе с целью совершенствования знаний, умений и компетенций

16. Какие финансовые показатели не используются для оценки эффективности системы обучения и развития? - Максимальные затраты на проведение одного тренинг-дня обучения

17. Какие методы наиболее эффективны для развития компетенции «работа в команде»? - Коучинг

18. Цикл обучения Д. Колба включает в себя следующие стадии - Действие – отражение – осмысление - эксперимент;

19. К какому виду обучения относится такой вид обучения, как «Направленное чтение»? - Обучение вне рабочего места, но внутри компании

20. Как Киркпатрик называл анкеты, направленные на изучение непосредственной реакции слушателей на обучение по окончании тренинга? - Листы улыбок

21. Какие методы используют для оценки эффективности системы обучения и развития персонала? - Все ответы верны

22. К какому виду компетенций относится компетенция «Стратегическое видение»? - Управленческие (или менеджерские)

23. Кто впервые ввел определение самообучающейся организации? - Нет верного ответа. ТУТ ОШИБКА. В материалах написано "Впервые определение самообучающейся организации ввел Питер Сендж", но этого ответа нету в вариантах.

24. Какой вид компетенций применим к любой должности в организации? - Корпоративные (или ключевые)

25. Что такое модель компетенций? - Комплексное представление поведенческих индикаторов/паттернов, позволяющих работнику успешно выполнять свои функции

Последний раз редактировалось try2play; 12.11.2014 в 12:39. Причина: Добавлено сообщение
try2play вне форума   Ответить с цитированием
2 пользователя(ей) сказали cпасибо: