ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
Модуль 1
1. Какой ученый первым поставил на научную основу проблему управления людьми в условиях производства?
Ф. Тейлор
2. В чем заключается главная психологическая причина появления профориентации?
в том, что перед значительным количеством людей возникла проблема свободы выбора
3. Какое из перечисленных определений не имеет отношения к понятию «деятельность»?
субъективные переживания человеком успеха или неуспеха
4. В каком дополнительном разделе психологии труда предметом является субъект, самоопределяющийся в мире профессионального труда и в «пространстве» личностных смыслов самой трудовой деятельности?
в профориентации
5. Когда и где начала разрабатываться психологическая теория деятельности?
в 20-х - начале 30-х гг. прошлого века в России
6. В какой классической концепции развития социологии управления за рубежом выделяются «14 максим» (принципов), которым должен следовать предприниматель?
в административной концепции А. Файоля
7. Какова цель социально-адаптационного уровня помощи человеку?
помочь человеку построить привлекательный образ жизни (добиться жизненного «успеха») с помощью удачного выбора профессии или места работы
8. Как называется научно-практическая область, опирающаяся на теоретические концепции эргологии и разрабатывающая практико-ориентированные технологии?
эрготехника
9. Какими могут быть методы эргономического анализа с точки зрения целей?
аналитическими и проектировочными
10. К какому типу потребностей, согласно иерархии потребностей А. Маслоу, относятся потребности во власти, достижениях, статусе?
к потребности в уважении, признании
11. Как называется любой фактор, влияющий на возникновение побуждения и принятие решения?
мотив
12. Какова основная единица анализа деятельности?
действие
13. Что такое эргономика?
комплексное изучение человека в труде
14. Что является предметом потребности?
мотив
15. Что такое психотехника?
наука о практическом применении психологии к задачам культуры
16. При какой системе описания субъекта труда субъект как целостность не рефлексируется, а выражается в преимущественном внимании и положительном отношении автора, описывающего этого субъекта?
при прожективной системе
17. Как называются исторически возникшие формы деятельности, необходимые обществу, для выполнения которых человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально-важные качества?
профессии
18. Что относится к структурным элементам деятельности?
отдельная деятельность, действия, операции
19. Какой тип работника, согласно типологии мотивации В.В. Травина и В.А. Дятлова, считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей, знаний и возможностей?
«Профессионально-мотивированный» работник
20. Что такое потребности человека?
переживание нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности
21. Какой выдающийся советский политехник 20-30-х гг. являлся Президентом международной психотехнической ассоциации, проводил исследования в области теории психотехники, разрабатывал принципы психотехнического изучения профессий, а также разрабатывал и внедрял трудовой метод изучения профессий?
И. Н. Шпильрейн
22. В чем заключается побуждающая функция мотивационной сферы профессиональной деятельности?
она определяет ценностные ориентации, мотивы профессиональной деятельности
23. Что является предметом психологии труда?
субъект труда, т. е. работник, способный к спонтанности и рефлексии своей спонтанности в условиях производственной деятельности
24. Как называется осознанное отношение к определенной профессиональной деятельности, стремление получить образование по избранной профессии?
профессиональные намерения
25. К какой группе мотивационных теорий относятся теории, объясняющие поведение человека мотивами, основой которых являются те или иные потребности человека?
к содержательным теориям
|